Ett nytt faktapaket om barns och ungas läsning

En komprimerad och aktuell sammanfattning avslöjar hur man mer effektivt kan stödja barns och ungas läsning, vilka faktorer som försvagar läsförståelsen och vilka följderna blir om tendensen fortsätter.

Paketet är en sammanställning av inhemsk och internationell forskning, lärresultat och ger en inblick i olika metoder man kan använda för att stödja barns och ungas läsning och läsfärdighet. Faktapaketet får användas fritt i undervisningen, som faktakälla eller i medier.

Lyft ur innehållet i 5 fakta om barns och ungas läsning

1. Läsgåvan fostrar en familj som läser

Familjernas gemensamma lässtunder behöver särskilt stöd. Forskning visar att läsgåvor är ett effektivt sätt att skapa läsvanor. I många länder har man delat ut läskassar redan i årtionden. 

2. Läsiver är det bästa stödet för ett barn som lär sig läsa

91 % av förskolelärarna och lärarna i nybörjarundervisning anser att läsivern är viktigt för läsinlärningen. Ändå sade 30 % att de upplevde att det är svårt att motivera eleverna. 

3. Skolan och hemmen behöver tid för läsning

Man har gjort bedömningen att elever som läser har över ett års försprång i sina basfärdigheter jämfört med dem som läser mer sällan än en gång i veckan.

4. Unga läser mer än någonsin, men förmågan blir svagare

Snabbmeddelanden, lösryckta texter och innehåll på sociala medier stärker inte de ungas läsfärdighet. Läsfärdigheten blir bättre enbart genom att läsa sammanhängande, breda texthelheter. 

5. Barns och ungas läsning angår hela samhället

Ju bättre förutsättningar barnfamiljerna har för en trygg och välmående vardag, desto bättre förutsättningar har barnet att lära sig, gå i skola och stärka sina grundkunskaper.

Läs faktapaketet i sin helhet här: 5 fakta om barns och ungas läsning 2025.

Ange Läscentrum som källa och länka till faktapaketet när du använder texter och bilder. Referensguide: 5 fakta om barns och ungas läsning 2025, Läscentrum 2025.